Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

№ п/п

Название кабинета, зала, мастерской и др., используемых для реализации основной образовательной программы начального общего образования

Оценка соответствия требованиям*[1]

№ 6, кабинет начальных классов  (корпус1)

2

№ 8 , кабинет начальных классов  (корпус1)

2

№ 7, кабинет начальных классов  (корпус1)

2

№ 9, кабинет начальных классов  (корпус1)

2

№ 2, кабинет начальных классов  (корпус1)

2

 актовый зал   (корпус1)

2

спортивный зал  (корпус1)

2

№4 , кабинет иностранного языка  (корпус1)

1

№1 , кабинет начальных классов  (корпус2)

2

№2 , кабинет начальных классов  (корпус2)

2

№4 , кабинет начальных классов  (корпус2)

2

№5 , кабинет начальных классов  (корпус2)

1

№6, кабинет начальных классов  (корпус2)

2

№7 , кабинет начальных классов  (корпус2)

2

№8 , кабинет начальных классов  (корпус2)

2

№9 , кабинет начальных классов  (корпус2)

2

№10 , кабинет начальных классов  (корпус2)

2

 кабинет музыки  (корпус2)

2

 кабинет дополнительного образования (корпус2)

2

 кабинет иностранного языка  (корпус2)

1

 спортзал  (корпус2)

1

№ п/п

Название кабинета, зала, мастерской и др., используемых для реализации основной образовательной программы основного общего образования

Оценка соответствия требованиям*[2]

1

№ 13, кабинет русского языка

2

2

№14, кабинет русского языка

2

3

№17, кабинет математики

2

4

№21, кабинет математики

2

5

№22, кабинет математики

2

6

№16, кабинет биологии

2

7

№11, кабинет химии

2

8

№20, кабинет информатики

2

9

№12, кабинет физики

2

10

№19, кабинет географии

2

11

№18, кабинет истории

2

12

№4, кабинет иностранного языка

1

13

№23, кабинет иностранного языка

1

14

№24, кабинет иностранного языка

1

15

№18а, кабинет иностранного языка

2

16

Актовый зал

2

17

Спортивный зал

2

18

№25, кабинет ОБЖ

2

№

п/п

Виды спортивных сооружений и спортивного инвентаря

Кол-во

Заключение комиссии

(пригодны или не пригодны для использования)

Спортивные сооружения стадиона

Баскетбольные щиты

4

Пригодны

Волейбольные стойки

1

Пригодны

Спортивные сооружения и снаряды, используемые для занятий в спортивных залах

Бревно гимнастическое напольное постоянной высоты

1

Пригодны

Конь гимнастический

1

Пригодны

Мост гимнастический подкидной

1

Пригодны

Скамейка гимнастическая универсальная (бревно напольное)

1

Пригодны

Канат для лазанья

1

Пригодны

Канат для перетягивания

2

Пригодны

Стенка гимнастическая

8

Пригодны

Палка гимнастическая

30

Пригодны

Силовые тренажеры

1

Пригодны

Скамья для пресса

5

Пригодны

Стенка гимнастическая

8

Пригодны

Стол (складной) для тенниса

2

Пригодны

Ракетка для настольного тенниса

10

Пригодны

№ п/п

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования и информационное-методическое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:

Оценка[1]

1.

Создания и использования информации (в том числе запись и обработка изображений и звука, выступления с аудио-, видеосопровождением и графическим сопровождением, общение в сети Интернет и др.)

2

2.

Получения информации различными способами (поиск информации в сети Интернет, работа в библиотеке и др.)

2

3.

Проведения экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений; цифрового (электронного) и традиционного измерения

2

4.

Наблюдений (включая наблюдение микрообъектов), определения местонахождения, наглядного представления и анализа данных

1

5.

Создания материальных объектов, в том числе произведений искусства

2

6.

Обработки материалов и информации с использованием технологических инструментов

2

7.

Проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью

2

8.

Исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологий

2

9.

Физического развития, участия в спортивных соревнованиях и играх

1

10.

Планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов)

2

11.

Размещения своих материалов и работ в информационной среде образовательного учреждения

2

12.

Проведения массовых мероприятий, собраний, представлений

2

13.

Организации отдыха и питания

2

14

Беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения

1

15

Оснащенные необходимым оборудованием, в том числе для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

1

№ п/п

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования и информационное-методическое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:

Оценка

1.

Реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, осуществления их самостоятельной образовательной деятельности

1

2.

Включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования; цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений

2

3.

Художественного творчества с использованием ручных, электрических и ИКТ-инструментов и таких материалов, как бумага, ткань, нити для вязания и ткачества, пластик, различные краски, глина, дерево, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации

2

4.

Создания материальных и информационных объектов с использованием ручных и электроинструментов, применяемых в избранных для изучения распространенных технологиях (индустриальных, сельскохозяйственных, технологиях ведения дома, информационных и коммуникационных технологиях), и таких материалов, как дерево, пластик, металл, бумага, ткань, глина

1

5.

Формирования личного опыта применения универсальных учебных действий в экологически ориентированной социальной деятельности, развитие экологического мышления и экологической культуры

2

6.

Проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования

2

7.

Наблюдений, наглядного представления и анализа данных; использования цифровых планов и карт, спутниковых изображений

2

8.

Физического развития, систематических занятий физической культурой и спортом, участия в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях

2

9.

Исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологий

2

10.

Занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных технологий

2

11.

Размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательного учреждения

2

12.

Проектирования и организации своей индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов)

2

13.

Обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях, к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся

2

14.

Планирования учебного процесса, фиксации его динамики, промежуточных и итоговых результатов

2

15.

Проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью для массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиа сопровождением

2

16.

Выпуска школьных печатных изданий, работы школьного телевидения

2

17.

Организации качественного горячего питания, медицинского обслуживания и отдыха обучающихся

2

18

Беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения

1

19

Оснащенные необходимым оборудованием, в том числе для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

1

№ п/п

Материально-технические условия и их параметры

Оценка

4.

Материально-техническое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:

х

4.1.

Реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, осуществления их самостоятельной образовательной деятельности

2

4.2.

Включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования; цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений

2

4.3.

Художественного творчества с использованием ручных, электрических и ИКТ-инструментов и таких материалов, как бумага, ткань, нити для вязания и ткачества, пластик, различные краски, глина, дерево, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации

2

4.4.

Создания материальных и информационных объектов с использованием ручных и электроинструментов, применяемых в избранных для изучения распространенных технологиях (индустриальных, сельскохозяйственных, технологиях ведения дома, информационных и коммуникационных технологиях), и таких материалов, как дерево, пластик, металл, бумага, ткань, глина

1

4.5.

Формирования личного опыта применения универсальных учебных действий в экологически ориентированной социальной деятельности, развитие экологического мышления и экологической культуры

2

4.6.

Проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования

2

4.7.

Наблюдений, наглядного представления и анализа данных

2

4.8.

Использования цифровых планов и карт, спутниковых изображений

1

4.9.

Физического развития, систематических занятий физической культурой и спортом, участия в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях

2

4.10.

Исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологий

2

4.11.

Занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных технологий

2

4.12.

Размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательного учреждения

2

4.13.

Проектирования и организации своей индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов)

2

4.14.

Обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях, к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся

2

4.15.

Планирования учебного процесса, фиксации его динамики, промежуточных и итоговых результатов

2

4.16.

Проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью для массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиа сопровождением

2

4.17.

Выпуска школьных печатных изданий, работы школьного телевидения

2

4.18.

Организации качественного горячего питания, медицинского обслуживания и отдыха обучающихся

2